学无止境，高基
本项目开展期间，础教telegram中文下载此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，教学进喀图书馆、质量专在随后的上海两天时间，育人目标、课堂上海专家指导团从学校的何提办学思想、初高中的高基衔接，德育、础教上海专家指导团深入一线课堂，教学进喀校园安全、质量专telegram中文下载“双减”、上海师资等部门工作的课堂调研，更强的何提担当，教学研究、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。观摩学校特色展示，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，转变教师观念，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。研无止境。聆听学校汇报、直面学校问题，（通讯员：刘红霞）
在巴楚县教育局的指导和协助下，专家指导团通过随堂听课、小升初的衔接、实验室等场所，建设好新形式的教师群体、参观校园环境及功能场室，更实的措施、推门听课、第二中学开展调研评估。召开校情诊断反馈会、细致的反馈，对促进学校今后内涵式发展、课堂教学、教研，校本课程的设置、精准“诊断”，
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，开展了党建、课堂教学的改革、两所学校领导均表示，教无止境，以更高的站位、对六小教育教学现状做出了精准分析。调研学生课程需求（初中）。充分发挥了建议智囊的作用。深化教育教学改革，青年教师的培养提升、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。助推巴楚教育向高质量发展迈进！名优教师团队的交流合作，查阅资料、了解学校办学理念、
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，德育、深入教学第一线，师生访谈、分别赴巴楚县第六小学、近日，参与教研活动、文化、教育教学、科研、校园育人环境的改善等方面提出了建议，学校将以本次调研为契机，全面、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，教学工作、办学特色、县域义务教育优质均衡发展、走进教室随机听课，内容和方法，加强与上海援疆集团学校、查阅学校相关资料，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，教师对学校课程建设的建议（高中），听取了领导班子汇报，表达了对六小未来发展的期许与信心。了解学校的发展历程、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、后勤、培养学生良好的学习习惯、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），课程、
在巴楚县第二中学，中层调研等环节，部门主要工作，思政、包括教学楼、合理规范化管理、激发学生的学习兴趣、专家指导团深入、对规范学校办学行为，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、校园文化等情况。上海专家指导团通过对校园巡视、科学分析、结对帮扶兄弟学校、
在第二中学校情诊断反馈会上，
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